叛逆孩子學校：孩子叛逆難管教應該如何應對

　　青少年叛逆，許多家長頭痛，在與叛逆的孩子溝通的過程中，會遇到各式各樣的妨礙，許多家長也要與孩子有深化的溝通，但往往不能聊上幾句就吵，爸爸媽媽訴苦孩子不愿意跟自己溝通，孩子還責怪爸爸媽媽更冗長啰嗦，這有什么問題嗎？在許多情況下，家長習慣于擺出一副“高”的心情，并且缺乏滿足的耐心，只要學會與孩子溝通“抬頭”，給孩子更多的時刻和空間，融入孩子的心理才是可能的。叛逆是孩子想體現自己的思維，想讓更多的人重視自己，使一系列人以為“違規”行為，了解逆反心理，家長、教師和心理醫生知道不完全相同，有些叛逆，是“家長思維的叛變”。

孩子有心理妨礙，我們就會抵擋，比如孩子不聽話，不上學，不想出去，上網，日子自理能力差，與爸爸媽媽發作對立，乃至行為等等。有三種類型的精神妨礙，即心情問題、精神分裂癥和品行不良。精神分裂癥兒童前期體現相似郁悶，會以為同學對自己，對自己不友好，更不好同學，乃至抵觸，行為會像孩子相同單純。

青少年叛逆，最有害的仍是孩子自身，是兒童最直接的影響之一，具有明顯的下降，因為叛逆的孩子在課堂上底子不聽，影響學習是不可避免的。 此外，長時間叛逆的孩子會對周圍的人際聯系處理的影響，無法融入周圍的日子的同齡人，和同學溝通有妨礙，所以在很長一段時刻的性情也會產生不利影響，更嚴峻的乃至會呈現自殘、自傷、自殺的極點行為。

孩子的叛逆的話也有嚴峻的社會損害，比如殺人、偷盜、損壞、新聞報道弒母案是一個嚴峻的反響，除了其他孩子受到損傷。當孩子的叛變開展成嚴峻的精神妨礙時，影響就更大了。 爸爸媽媽也受傷了，對家庭的影響是清楚明了的。在辦理孩子時，爸爸媽媽常常不同意，這會導致聯系問題，進而導致家庭抵觸的晉級。

孩子的叛逆的話也有嚴峻的社會損害性，如謀殺、偷盜、損壞、新聞報道弒母是一種嚴峻的反響，除了其他的孩子。當孩子的叛變開展成嚴峻的精神妨礙時，影響更大。爸爸媽媽也受傷了，對家庭的影響是清楚明了的。在辦理孩子時，爸爸媽媽常常不同意，這會導致一個聯系問題，然后加劇家庭抵觸。